Présentation

Responsable pédagogique : Sophie Guermès

 Intervenants : Sophie Guermès, Daniel le Guyader

Représenter Rome dans l'art et la littérature aux XIX^e et XX^e siècles

Rome, l’une des deux principales sources de la civilisation européenne, et maîtresse sous le régime des empereurs d’une grande partie de l’Europe, est devenue au XIXe siècle la ville-phare du « Grand Tour » pour les écrivains et les artistes. C’est la mosaïque de regards sur la « Ville éternelle » que ce cours propose d’étudier, du pré-romantisme européen à Fellini.

Séance 1 : Les pré-romantiques et les romantiques à Rome (Goethe, Mme de Staël, Shelley, Byron, Leopardi)

Séance 2 : Deux visions complémentaires de la Ville éternelle » : Chateaubriand et Stendhal

Séance 3 : Visions de Rome (Gogol, Andersen, Dickens, Henry James)

Séance 4 : La synthèse d’Émile Zola : son journal de voyage (1894) et son roman Rome (1896).

Séance 5 : La représentation du pape et de l’Église dans la littérature et l’art moderne (avec notamment l’analyse de la série de tableaux de Francis Bacon « Innocent X », d’après Velasquez).

Séance 6 : Regards critiques, de Flaubert à Julien Gracq

Séance 7 : Le retour à l’antique, de Quo vadis ? (H. Sienkiewicz) à Mémoires d’Hadrien (M. Yourcenar)

Séance 8 : Alberto Moravia, une vie à dire Rome

Séance 9 : Montrer la ville et faire comprendre son histoire : La Modification, de Michel Butor

Séance 10 : Rome dans le cinéma néo-réaliste, de Roberto Rosselini (Rome ville ouverte) à Pier-Paolo Pasolini (Mamma Roma)

Séance 11 : Rome dans les films de Federico Fellini

Séance 12 : Regards sur le Baroque (texte de référence : Rome, 1630, d’Yves Bonnefoy)

Les politiques culturelles européennes

De l’invention du système de l’Art  par les Médicis au ministère Malraux-Lang en passant par les ambitions de la Révolution française et du Front Populaire , ce cours veut visiter les grands moments constitutifs des politiques