Environnements, actions & transformation

Présentation

Les processus de transformation-développement des apprenants sont à mettre en regard des environnements et des actions de formation mis en place.

Pré-requis nécessaires

aucun.

Compétences visées

  • Être capable d’analyser des situations d’apprentissage en référence aux principales conceptions pédagogiques.
  • Être capable d’analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • Être capable de développer une argumentation avec esprit critique.

Descriptif

A partir d’étude de documents authentiques, vous aurez à vous questionner sur : les transformations identifiables chez les apprenants en fonction des spécificités des environnements et actions de formation.

Bibliographie

Des articles de référence sont produits pendant les cours et déposés sur la plateforme numérique de travail « Moodle ».