Présentation

Il s'agit de profiter du temps de cours pour principalement faire ce qu'il est difficile de faire seul, à savoir échanger à l'oral et corriger des erreurs de
grammaire et de prononciation. Mais toutes les compétences langagières sont travaillées : les 5 compétences communicationnelles (compréhension orale et écrite, expression orale (seul ou en interaction) et écrite) ainsi que les compétences culturelles, lexicales, grammaticales et phonologiques. Au moins
4 compétences communicationnelles sont évaluées chaque semestre, et les 5 sur l'année.
• Plan indicatif : « Going international »
o Chapitre 1. Les entreprises qui passent à l’international et des travailleurs qui font le choix d s’expatrier
o Chapitre 2. La concurrence et la mondialisation