Présentation

Responsable : Houssine JOBEIR

Description : Depuis la découverte par Freud de l’inconscient et ses mécanismes (le refoulement principalement), la psychopathologie ne peut plus se limiter à recenser et décrire les troubles apparents et ne peut plus continuer à expliquer la maladie mentale par le recours à la biologie principalement. La prise en compte de l’histoire du sujet telle qu’elle se traduit et se déplie à travers sa parole propre s’impose désormais. Il ne s’agit plus avec Freud de décrire tel ou tel symptôme dans son apparence mais de comprendre la fonction de ce symptôme dans la vie intime du sujet et le sens qu’il prend dans son existence. Ce cours propose d’abord d’examiner le contexte culturel et médical dans lequel la découverte freudienne a vu le jour et ce qu’elle a apporté de nouveau par rapport au discours médico-psychiatrique sur la psychopathologie en particulier et sur la vie psychique en général. Ensuite il exposera certains aspects théoriques et cliniques qui permettent de comprendre le fonctionnement psychique de point de vue psychanalytique.

Bibliographie :

• FREUD S. (1909). Cinq leçons sur la psychanalyse. Paris : Payot, 1950.
• FREUD S. (1915-1917). Introduction à la psychanalyse. Paris : Payot, 1951.
• NASIO J.-D., L’hystérie, Paris, Rivages, 1990.