Présentation

Responsable : Mélissa BURGEVIN

Description : Cet enseignement présentera les outils et méthodes utilisés dans le cadre de l'examen psychologique de l’enfant : entretien, observation, présentation et interprétation de tests (exemple : le WISC-V), ainsi que la rédaction de comptes rendus. Les étudiants travailleront principalement sur des études de cas lors des séances de travaux dirigés.

Bibliographie :

•        Lévy, A. & Missler, S. (2010). Conférence de consensus : l’examen psychologique et l’utilisation des mesures en psychologie de l’enfant. A.N.A.E ; 109; pp 318-322  
•        Tourrette, C. (2020). Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement. Paris : Dunod.