Communiquer dans une langue étrangère

Dernière mise à jour le 3 janvier 2024

Présentation

L’enseignement se présente sous la forme de TD qui s’organisent autour de thèmes en lien avec les thématiques des Sciences de l’Éducation et mettent en œuvre les cinq compétences langagières (compréhension écrite, compréhension orale, expression écrite, expression orale et interaction).

Pré-requis nécessaires

L’apprenant doit posséder les compétences fondamentales pour communiquer et comprendre l’anglais (niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).

Cet enseignement proposera néanmoins des reprises régulières des points de syntaxe et de grammaire si nécessaire.

Objectifs

- Chercher, comprendre, sélectionner et synthétiser des informations dans des documents écrits, audio, et audiovisuels en lien avec les Sciences de l'Éducation.

- Être capable d'en rendre compte en anglais (à l'oral et à l'écrit).

- Communiquer et interagir en anglais par oral et par écrit de façon claire et non ambiguë sur une variété de sujets en lien avec les Sciences de l'Éducation.

- Interagir et exprimer des points de vue contradictoires (à l’oral et à l’écrit).

- Connaître et être capable d'utiliser un lexique approprié en lien avec les différents parcours professionnels SE.

- Animer et partager un compte-rendu de lecture

Compétences visées

Compréhension écrite
Compréhension orale
Expression écrite
Expression orale

Descriptif

L'enseignement portera sur différents thèmes en lien avec le monde de l’éducation en France et à l’étranger.