Comprendre le contrôle de la motricité humaine dans ses dimensions anatomiques, physiologiques et psychologiques

Pré-requis nécessaires

EC découvrir les comportements humains en activité physique par les sciences de la vie (anatomie - biomécanique physiologie) de l’UED du semestre 1 et EC Introduction à la psychologie de l’UE C du semestre 1.

Objectifs

Apporter les bases d’anatomie de physiologie et de psychologie nécessaires à la compréhension de la motricité humaine.

Compétences visées

• Connaître l’anatomie fonctionnelle du corps humain
• Connaître les mécanismes de la production d’énergie et de la contraction musculaire.
• Au plan psychologique connaître et distinguer les différents modèles explicatifs de la production motrice

Descriptif

CM Anatomie :
Anatomie fonctionnelle : ostéologie et muscles moteurs des membres supérieurs et inférieurs.

CM Physiologie :
- Structure du muscle strié squelettique, mécanismes moléculaires de la contraction musculaire
- Sources d’énergie de la contraction musculaire (filières énergétiques)
- Fourniture d’énergie au repos et à l’exercice
- Thermolyse et thermogénèse, régulation de la température corporelle
- Thermorégulation et exercice physique, effets des conditions météorologiques

TD Physiologie :
- Applications des notions vues en CM à partir d’exemples issus du terrain

CM Psychologie :
- Notion d’habileté et de mouvement
- Éléments de traitement de l’information et de régulation
- Approches cognitiviste, écologique et dynamique du contrôle de la motricité

TD Psychologie :
Approfondissement, illustrations et applications de notions vues en cours.

Bibliographie

Kapandji A.I. Anatomie fonctionnelle Tomes 1 et 2 -7e éd -2018, éditions Maloine
Anatomie et physiologie : une approche intégrée / Michael P. McKinley,..., Valerie
Dean O'Loughlin,..., Theresa Stouter Bidle,... ; adaptation française, Mélanie

Cordeau,..., Matthieu Devito,..., Marc-André Laflamme,..., ... [et al.]Est une traduction
de : Anatomy & physiology ; cop. 2019Publication : Montréal : Chenelière éducation,
DL 2019
Kerlirzin, Y., Dietrich, G., & Vieilledent, S. (2009). Le contrôle moteur : Organisation
et contrôle du mouvement. Presses universitaires de France.
Temprado, J.-J., & Montagne, G. (2001). Les coordinations perceptivo-motrices :
Introduction aux approches écologique et dynamique du couplage perception-action.
A. Colin.