Mobiliser une APSA dans l'optique de mener une intervention dans le cadre du stage

Dernière mise à jour le 27 février 2024

Il s’agit de :

Découvrir un champ culturel : les jeux traditionnels.
Vivre des expériences corporelles variées et ludiques.
Comprendre la construction d’un jeu, le faire évoluer.
Augmenter son répertoire de situations motrices pour une mise en activité ludique et progressive, en particulier à destination d’élèves du premier degré.
Utiliser les ressources numériques professionnelles pour se documenter.
Construire des situations évolutives, du simple au complexe.
Observer, rechercher et créer pour enrichir une situation initiale.
Comparer des jeux et dégager des principes transférables à toutes interventions auprès d’un public.

Être disposé à pratiquer une activité physique et sportive et accepter d’intervenir.

Être ouvert à la discussion et proposer des idées.

Créer et concevoir des situations variées et évolutives adaptées au public scolaire.
Analyser et réfléchir pour mettre en évidence les principes transversaux et professionnels.
Identifier des leviers pour favoriser l’engagement, l’apprentissage et l’envie d’apprendre.
Assumer différents rôles dans un collectif.
S’exprimer à l’oral, devant un groupe, pour transmettre des consignes hiérarchisées.