Aborder les bases de la conception, la gestion et l'entretien durable des équipements sportifs et de loisirs

Dernière mise à jour le 27 février 2024

Après un cours introductif à la sociologie et à l’anthropologie du risque, il s’agira:

D’appréhender les méthodologies et les outils de conception et de gestion durable des équipements sportifs.
De connaître les règles de gestion et d’exploitation des installations sportives dans le respect des règles de sécurité, d’accessibilité et de sûreté.
De connaître les enjeux du développement durable appliqué à la gestion des équipements.
De comprendre la fonction de gestionnaire des équipements dans la FPT.
D’appréhender la réalité de terrain de la FPT (différences théorie/réalité).
De s’initier aux grands principes de la sécurité incendie dans les ERP.
D’appréhender les notions d’ERP/ERT.
De comprendre le contexte d’intervention : évolution des pratiques et des besoins, la place d’un agent communal dans une collectivité plus ou moins grande (professionnel et personnel), le lien avec les autres services connexes (métropole, Département, Région, Fédérations).

Connaissance de l’environnement des collectivités territoriales, du fonctionnement de la Fonction Publique et de le FPT

Gérer et exploiter un équipement sportif dans le respect de la réglementation

Diagnostiquer les équipements sportifs en fonction des pratiques sportives d’un territoire

Compétences visées :

Comprendre les enjeux sociaux, environnementaux et politiques de la gestion des équipements sportifs au sein des collectivités territoriales

Connaître les règles élémentaires en matière de sécurité incendie, d’accessibilité et de sûreté et savoir gérer leur mise en œuvre.

Gérer et exploiter un équipement sportif dans le respect de la réglementation

Diagnostiquer les équipements sportifs en fonction des pratiques sportives d’un territoire

Appréhender la réalité du poste de Gestionnaire dans une collectivité

Cours d’introduction à la sociologie et à l’anthropologie du risque dans nos sociétés contemporaine.

Visites de structures et étude de cas concrets