Présentation

Enseignant : Sergio Dalla Bernardina

Humains et non humains : le conflits des modèles et des approches

Dans l’inquiétude croissante  pour le sort de notre planète, le statut des plantes et des animaux  est en train d’évoluer. Les sciences humaines contribuent largement à cette évolution en proposant de nouveaux concepts, de nouveaux schémas permettant de mieux décrire nos échanges avec les autres espèces. Non seulement chaque discipline, mais aussi chaque école propose sa lecture au sein d’une controverse parfois très animée. L’intérêt de ces controverses (derrière le thème spécifique du rapport aux plantes et aux animaux) est de  nous aider à reconstituer les enjeux et les perspectives  : comment pense-t-on la dialectique nature/culture dans une optique  structuraliste ? Et sous l’angle fonctionnaliste ? Et chez les freudiens. Et lorsqu’on est girardien ?  Et si on  adopte la focale poststructuraliste  de Philippe Descola ?

 Après une présentation générale reconstituant les termes du débat, le cours portera sur des exemples ponctuels et sur les stratégies du chercheur exposé à un large choix de sollicitations euristiques : dans quel courant s’inscrire ? quelle démarche adopter ? Quelles pistes sacrifier ?

 Les références bibliographiques seront transmises au début du cours.