Présentation

Cette Unité d’Enseignement vise à présenter les aspects descriptifs et cliniques (définition, prévalence, étiologie, aspect développementaux, conséquences sur le développement, retentissement psychologique, etc.) des principaux troubles du développement (trouble du fonctionnement cognitif, trouble de la sensorialité, trouble des fonctions posturales et locomotrices, trouble des conduites et du comportement). Cette EC permettra d’aborder les particularités du fonctionnement cognitif, notamment les troubles du neuro-développement, l’épilepsie, les troubles du langage oral, etc.