Se questionner sur la formation pour adultes

Objectifs

• Définir les caractéristiques d’une posture adaptée de régulateur
• Distinguer les étapes du développement de la réflexivité

Compétences visées

• Analyser et/ou concevoir des dispositifs de formation
• Être capable d’accompagner l’analyse collective d’une situation professionnelle
• Construire un cadre propice à l’analyse collective
• Animer de façon progressive une analyse de pratique permettant la création de solutions partagées
• Maîtriser les enjeux et stratégies de l’instauration des analyses de pratique

Bibliographie

Schön, D. (1994) Le praticien réflexif. A la recherche du savoir caché dans l’agir professionnel, Montréal, Les Éditions Logiques

Charlier, E. (2020) Comment soutenir la démarche réflexive ?

Dewey, J (2006) La théorie de l’enquête