UE 5.3.1 Aspect développemental de la cognition mathématique

Présentation

  • Le développement du concept de nombre
  • Apport des modèles neuropsychologiques pour le traitement des nombres et/ou du calcul
  • L’apport du constructivisme, les structures logiques
  • La cognition incarnée, l’espace et temps, résolution de problèmes

Pré-requis nécessaires

  • UE 1.1.3 : Développement du langage et psycholinguistique
  • UE 1.2.3 : Psychologie cognitive et neuropsychologie
  • UE 2.2.1 : Neurosciences 1

Objectifs

  • Acquérir des connaissances sur les concepts de base
  • Comprendre les processus et stratégies mis en œuvre dans le traitement numérique
  • Acquérir des repères de développement
  • Comprendre les mécanismes à l’origine de la flexibilité mentale