Comprendre la paralysie cérébrale et ses répercussions (Angers)

• Évaluation de la fonction sensorimotrice de l’individu avec paralysie cérébrale (PC)
• Introduction à la paralysie cérébrale (PC)
• Comprendre le fonctionnement de l’individu paralysie cérébrale (PC) : histoire naturelle
• Rééducation et réadaptation de la fonction motrice de l’appareil locomoteur des personnes diagnostiquées de paralysie cérébrale (PC)
• Jouer (comprendre l’intérêt du jeu chez l’enfant)
• Plasticité cérébrale de l’individu atteint de paralysie cérébrale (PC)
• Co-détermination des objectifs chez l’enfant avec condition chronique
• Débriefing/mobilisation des enseignements distanciels sur l’évaluation de la fonction sensorimotrice de l’individu avec paralysie cérébrale (PC)
• Développer un plan d’évaluation de la fonction sensorimotrice
• Mener et interpréter les évaluations chez un enfant atteint de Paralysie Cérébrale (PC)