Biogéochimie et écologie des milieux polaires

Dernière mise à jour le 27 février 2024

Biogéochimie et écologie des milieux polaires

Présentation

Cette UE vise à de donner aux étudiants les bases pour une appréhension des enjeux actuels liés aux milieux polaires, et notamment sur les interactions entre le système climatique et les deux environnements particuliers que sont l’Océan Austral et l’Océan Arctique. Elle se déroule dans une optique pluridisciplinaire (Géosciences, Océanographie Physique, Ecologie, Biogéochimie) et internationale dans le cadre du réseau International Antarctic Institute (http://www.iai.utas.edu.au/). A ce titre, une partie des CM est en anglais.

Pré-requis nécessaires

notion de fonctionnement des écosystèmes marins

Objectifs

Les objectifs de cette UE sont d'appréhender la complexité des milieux polaires, systèmes particulièrement fragilisés dans le cadre du changement global, grâce à une approche pluridisciplinaire. il s'agit également d approfondir les connaissances par un travail personnel soutenu sur un sujet scientifique d'actualité dans le domaine polaire et restitution sous la forme d'un poster.

Compétences visées

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et en langue étrangère et dans un temps et un format restreint, un travail scientifique abouti en le contextualisant
Induire un projet pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans le domaine des sciences de l'environnement marin
Mobiliser ses savoirs hautement spécialisés en sciences de l'environnement marin en vue de répondre à une question de gestion ou de recherche
Cibler les champs de compétences d'un article scientifique et en extraire, en développant une conscience critique, l'information pertinente
Développer une vision holistique et pluridisciplinaire des problématiques environnementales dans le contexte du changement global. Diagnostiquer l'état de santé d'un écosystème
Mobiliser les savoirs formels et le socle de compétences de disciplines connexes (physique, biologie, géochimie…) et savoir les mettre en relation
Intégrer les processus biogéochimiques clés qui régulent les grands cycles des éléments et les flux de matière dans l'hydrosphère

Descriptif

CM pluridisciplinaires : Géosciences, Océanographie Physique, Ecologie et Biogéochimie des Océans Polaires
TD : sous forme de projets scientifiques liés aux enjeux actuels des milieux polaires sous un format interactif : bibliographie scientifique sur un sujet polaire choisi par l’étudiant, rédaction d’un poster et présentation orale réalisée devant un jury de spécialistes, dans un cadre proche de celui d’une conférence.