Concevoir, justifier et analyser son expérience en milieu professionnel - niveau 2

Présentation

Ces enseignements s’articulent autour du stage en établissement scolaire. Ils doivent permettre de suivre l’intervention des étudiants lors de leçons d’EPS qui visent explicitement des transformations motrices chez les élèves qui correspondent à des besoins identifiés.

Pré-requis nécessaires

validation de l’UE A du Semestre 3 et semestre 4 du L2 

Compétences visées

 

Descriptif

Contenus / activités : 

  • 18h TD pour aider aux choix de transformations motrices, à leur mise en œuvre et leur évaluation. La finalité est de préparer un grand oral d’une durée d’une heure dans lequel l’étudiant devra argumenter sa capacité à choisir, mettre en œuvre et réguler un projet d’intervention.
  • 18h TP pour suivre les étudiants sur leur lieu de stage (dont visite)

Infos pratiques

Volume horaire

  • Travaux Dirigés : 18h
  • Travaux Pratiques : 18h