Stage ADNS
Présentation
Le stage correspond à une mise en situation au sein d’une structure partenaire (association, structure publique ou privée). Le stage de M1 peut être un stage de découverte, de confirmation/d’infirmation d’un choix professionnel. Sa durée minimale est de 2 mois (avril-mai) et peut être prolongée si les résultats de l’étudiant.e. le permettent (absence de session 2). Plus de 90% des stages ne s’effectuent pas à Brest. Les stages peuvent être effectués à l’international, mais pas en zone de guerre ni en zone non recommandée par le ministère des affaires étrangères.
Il s’agit aussi d’une mise en situation de recherche d’emploi. Il appartient à l’étudiant de trouver une structure d’accueil pour la durée minimale du stage. Les missions confiées doivent correspondre aux objectifs du master. En conséquence, ne sont notamment pas acceptés les stages en, assurance qualité, « nutri-cosmétique », nutrition animale dans un objectif autre que celui de l’amélioration de l’alimentation d’animaux ou de leurs produits destinés à la consommation humaine.
Pré-requis nécessaires
Ensemble des UE du M1ADNS
Objectifs
L'objectif est de poursuivre la montée en compétences par la mise en application de compétences, l'acquisition de nouvelles compétences au travers de l’observation, l’écoute, la réalisation de tâches et l’humilité professionnelle.
Compétences visées :
- Acquisition de compétences spécifiques en lien avec la structure d’accueil et le projet professionnel de l’apprenant.e,
- Acculturation, mobilisation et formalisation de l’ensemble de ses compétences,
- Gestion de projets,
- Rédaction de bilans de l’activité.
Compétences visées
Savoir-faire développés :
- Savoir-faire spécifiques à la structure d'accueil et au contexte,
- Comprendre les mécanismes de fonctionnement d’un réseau d’acteurs, l’organisation formelle et informelle de la structure d’accueil,
- Situer la structure d’accueil dans son environnement humain, économique, juridique, éventuellement géopolitique,
- Sens de l’anticipation, de l’initiative, de l’organisation et de la mesure.
Savoir-être développés
- Aptitude à travailler au sein d’une équipe potentiellement pluridisciplinaire, à l’interface d’équipes, et capacité d’intégration,
- Appréhender les codes relationnels et hiérarchiques, adopter un langage, une tenue vestimentaire, une organisation, adaptés,
- Respect des objectifs et des échéances,
- Adaptation aux situations, aptitude à surmonter les difficultés,
- Sollicitation et prise en compte des conseils,
- Réflexivité sur son parcours, ses compétences (portfolio), et son projet professionnel.