DU Communication alternative et améliorée, au regard de l'évidence Based Practice

Présentation

La Communication Alternative et Améliorée (CAA) « recouvre tous les moyens humains et matériels permettant de communiquer autrement ou mieux qu’avec les modes habituels et naturels, si ces derniers sont altérés ou absents » (Cataix-Nègre E., 2011). Les connaissances dans le domaine de la CAA sont en constante évolution, appuyées par diverses recherches cliniques. Les professionnels, en particulier les orthophonistes, jouent un rôle clé dans l’accompagnement des personnes rencontrant des besoins de communication complexes. La formation initiale qui leur est proposée dans ce domaine est souvent succincte. Ce diplôme permet d'offrir un cadre de formation structuré, s'appuyant sur des données probantes (Evidence Based Practice) et des méthodologies rigoureuses, et de centraliser les connaissances et ressources dans ce domaine.
La dernière Conférence Nationale du Handicap (CNH), organisée en avril 2023, a défini la CAA comme une priorité nationale, reflétant ainsi la prise de conscience accrue des besoins spécifiques des personnes en situation de handicap de communication pour favoriser leur inclusion sociale. Dans ce cadre, la demande en formation de la part des professionnels est en nette augmentation. Le développement d’un diplôme en CAA répond non seulement à une demande professionnelle urgente, mais aussi aux priorités nationales en matière d’inclusion et d’accessibilité des personnes en situation de handicap de communication. La formation s'inscrit dans une dynamique d'amélioration de l’accompagnement des personnes en situation de handicap et renforcerait les compétences des professionnels dans un domaine en pleine expansion.

Objectifs

Aptitudes et compétences

Ce DU a pour objectif de former des professionnels dans le but qu’ils deviennent experts en CAA, c’est-à-dire capables de mener une démarche de CAA en s’appuyant sur les quatre piliers de l’Evidence Based Practice : données issues de la recherche scientifique, expertise clinique du praticien, contexte clinique, préférences et valeurs du patient.

Compétences visées :
> Placer l’utilisateur au centre de la démarche de Communication Alternative et Améliorée (CAA)
> Adapter les objectifs des interventions en CAA au contexte environnemental
> Mettre en oeuvre une démarche clinique experte en CAA de l’évaluation à l’intervention
> Évaluer les données issues de la recherche en CAA pour soutenir la pratique clinique

Public cible

Orthophonistes titulaires du Certificat de Capacité d’Orthophonie ou d’une autorisation d’exercer en France

Méthodes pédagogiques

Formation hybride :

> En distanciel : classes synchrones, e-learning sur Moodle

> En présentiel : exposés théoriques en cours magistraux et mise en pratique sous la forme de travaux dirigés, de groupe de travail & de débat et d’études de cas

Modalités pratiques

Durée : 
157 heures réparties sur une année :
> Enseignement théorique en présentiel : 37 heures (du 01 au 05 février 2027)
> Enseignement théorique en distanciel : 113 heures (les vendredis)
> Examens : 7 heures

Dates :
> Début de la formation : 02 octobre 2026
> Fin de la formation : 09 juillet 2027

Localisation des cours :
Formation hybride. Les cours en présentiel auront lieu dans les locaux de la Faculté d’Orthophonie de l’Université de Bretagne Occidentale

Tarifs 2026/2027 :
> Formation continue : 2500€

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Sur dossier

Candidature en ligne : www.univ-brest.fr/fcsante > Candidature

Date limite : 10 juillet 2026
Sélection : 20 juillet 2026 (nombre de place : 30)

Effectif facilitant les interactions entre les stagiaires et les intervenants.

Les stagiaires de formation continue ont accès à tous les services universitaires : Bibliothèque Universitaire, Restaurant Universitaire…