Master mention Langues Etrangères Appliquées (LEA)Parcours Management de Projets Internationaux Multilingues (MPI)

Présentation

• Master 1 : Cours (30h/semaine, lundi au vendredi) de début septembre à fin décembre. Projet tutoré (exigeant au moins 30h de travail personnel hebdomadaire) de janvier à mai.
• Master 2 :  Cours (30h/semaine, lundi au vendredi) de début septembre à fin décembre. Stage d’au moins 12 semaines entre janvier et août.

Objectifs

Les étudiants suivant ce Master sont capables de mener à bien des projets à dimension internationale dans le domaine de l’événementiel. La maîtrise des outils de communication (e-média, PAO) et de gestion de projets est au cœur de la formation, offrant aux étudiants la possibilité d’intégrer des structures œuvrant dans le secteur de l’économie culturelle (organisation de festivals, salons, congrès

Bac+3 ou validation des acquis de l'expérience (VAE).

Recrutement sur dossier de candidature : 

Candidatures 2024 : 

Master 1 : serveur de candidature https://candidature.monmaster.gouv.fr/

Calendrier :

    Du 26 février au 24 mars : phase de dépôt des candidatures en formation initiale ou en alternance.
    Du 2 avril au 28 mai : phase d’examen des candidatures
    Du mardi 4 juin au lundi 24 juin : phase principale d’admission
    Du 25 juin au 31 juillet 2024 : phase complémentaire
    Du 25 juin au 30 juin : phase de candidature et classement des candidatures encore en liste d’attente, pour la gestion des désistements
    Du 1er juillet au 12 juillet : examen des candidatures
    Du 15 juillet au 31 juillet : phase d’admission

Master 2 : serveur ecandidat pour les candidatures et les dates des campagnes https://ecandidat.univ-brest.fr/ecandidat/

• Relevés de notes semestres 1 à 5
• CV en français
• CV en anglais
• Lettre de motivation en français (1 000 mots minimum)
• Lettre de motivation en anglais (1 000 mots minimum)
• Lettre de  motivation en espagnol (1 000 mots minimum) OU chinois (1 500 caractères minimum) sauf candidature Mandeg

*La lettre de motivation doit expliquer clairement le projet professionnel de l’étudiant.e et les raisons pour lesquelles il/elle candidate pour ce Master. Toute expérience pertinente (stage, séjour à l’étranger, expérience professionnelle, activité associative, bénévolat, etc.) sera prise en compte.

Dans certains cas, un entretien physique ou numérique (type Skype, etc) sera exigé

Score IAE recommandé pour candidat venant d’une licence IAE

EN M1 : projet tutoré par groupe d’étudiants en semestre 8

      Le projet tutoré consiste en la réalisation et en la finalisation d’un événement, d’une action collaborative, associative, sociale, culturelle, entrepreneuriale, humanitaire, commerciale… en créant sa propre association, voire sa propre entreprise ou en collaborant  avec une association, une entreprise, une structure institutionnelle ou professionnelle existante.

Ce projet d’une durée d’un semestre minimum se réalise par groupe de trois à cinq personnes et conduit à une évaluation sous forme de soutenance devant un jury d’enseignants  et de professionnels associés au Master, au cours de deux journées banalisées en mai. La soutenance regroupe toute la promotion et elle est ouverte au public.   

Le projet tutoré est encadré par un enseignant ou professionnel associé au master. Il donne lieu à des rencontres régulières pour le suivi du montage de projet. Toutes les démarches financières, logistiques, juridiques et autres selon la nature du projet sont à la charge des étudiants.

 Le semestre 10 est entièrement dédié à un stage professionnalisant d’une durée de 12 semaines au minimum pour sa validation, pouvant aller jusqu’à 6 mois, à effectuer en France ou à l’étranger, en entreprise (société, association, organisme caritatif, Organisation Non Gouvernementale, fondation, etc.) ou en institution publique ou semi-publique nationale ou supra nationale (collectivité territoriale, consulat, ambassade, établissement public, organisation internationale, institution européenne, etc.).

Ce stage est destiné à permettre la mise en application concrète, dans une situation réelle de travail, des connaissances théoriques et pratiques acquises durant la formation universitaire, avec pour objectif essentiel la valorisation, notamment à travers le rapport de stage, des compétences et savoir-faire de l’étudiant dans la perspective d’une optimisation des possibilités de recrutement par les employeurs potentiels.

Insertion professionnelle

A l’issue de sa formation,  l’étudiant.e pourra exercer des fonctions de : Chef de projet, Chargé de promotion, Chef de projet multimédia, Assistant de direction bilingue/trilingue, Chargé de communication, Coordinateur des nouvelles technologies de communication, Attaché de coopération linguistique, Chef de projet événementiel, Chargé d’événements culturels.